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Em 2017, o Ministério da Educação emitiu os "Padrões para o Currículo de Ciências da Escola Primária de Educação Obrigatória".A entrevista do repórter com muitas escolas primárias e secundárias na metade -as negociações, depois de 4 anos de prática, a educação em ciências naturais em meu país tem uma certa base, mas, ao mesmo tempo, enfrentando os vários problemas trazidos pela marginalização da educação e -Of -Of -School Education Rotins ao mesmo tempo, o cultivo dos talentos nacionais de inovação científica e tecnológica será enfraquecido.

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Rotina rápida das classes off -school

Desde 2017, muitos lugares foram explorados em torno da educação em ciências naturais dos jovens para ser otimista.

"Do ponto de vista de algumas escolas, os cursos de ciências não podem estar disponíveis."Os cursos científicos de escolas individuais também são realizados por matemática e professores chineses.Um professor da escola secundária disse que a escola não fez experimentos e o equipamento experimental foi jogado ou selado, e alguns nem sequer abriram a embalagem.

Algumas escolas não apóiam observação e experimentos ao ar livre devido a fundos insuficientes, sem garantia e dificuldade em dificuldades de gerenciamento.O estudante de escola primária Xu Zihan disse a Banyue Tan Reporters que muitos estudantes ao seu redor estavam interessados ​​em ciências, mas não gostavam de aulas de ciências."Espero realizar mais atividades científicas, como experimentos, observação, plantio, reprodução, então nem sempre assista a slides".

A forma de ciência na escola é como uma costela de frango, mas a educação científica do Off -Campus está correndo.Nos últimos anos, um grande número de fundos sociais entrou no campo da educação em ciências naturais e não há sistema educacional insuficiente, padrões educacionais e experiência de ensino.

A entrevista com repórteres em meio mês constatou que muitas instituições de treinamento do Campus têm um alto nível de decoração e equipadas com equipamentos experimentais básicos, mas sua capacidade de ensino não é boa.O MOU SHU, o chefe de uma instituição de treinamento off -campus no Delta do Rio Yangtze, disse que os professores são dominados pelos estudantes de graduação. isto.Também existem instituições de treinamento para transformar atividades científicas ao ar livre em um jardim verde e turístico, que é chamado de "rocha cognitiva e hidrologia".

Mei Bao, cientista da Física Celestial e especialista em educação científica astronômica popular, disse que os problemas comuns enfrentados pelos cursos científicos são causados ​​pela educação em educação e sucesso rápido.

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Como a educação científica tem efeitos ruins?

A incorporação de ciências naturais no sistema de currículo de educação obrigatória reflete a atenção e a determinação do país de melhorar a alfabetização científica dos jovens.Mas por que existem mais e muitos departamentos em muitos lugares, e o efeito ainda não é o ideal?

-O livro não possui design de nível superior.Muitos professores entrevistados acreditam que os livros de educação científica geralmente têm pilhas fragmentadas de conhecimento, falta de métodos sistêmicos e lógicos, científicos, idéias científicas e reflexões espirituais científicas, etc. Base de padronização.Pan Junxuan, um acadêmico da Academia Chinesa de Engenharia, disse que o ensino científico não pode simplesmente copiar os padrões do currículo da educação em disciplina. disciplinas.

- Lições científicas geralmente não são valorizadas.Alguns professores entrevistados relataram que os professores científicos estavam em desvantagem quando as escolas públicas foram classificadas e avaliadas;Em algumas áreas, ainda falta o laboratório, equipamentos experimentais e comissários de laboratório que apóiam a educação científica na escola.Um professor disse que há apenas um laboratório em 20 aulas em uma série no ensino médio.Além disso, você precisa ir ao departamento de segurança pública para emitir um certificado para comprar produtos inflamáveis ​​e explosivos.

- - Estado das forças sociais profissionais, apoio insuficiente.Atualmente, a educação científica é limitada no horário escolar, um único conteúdo e falta de assuntos profissionais de alta qualidade, abertura e interativos que interagem com a educação escolar.Mei Bao disse que algumas instituições estrangeiras realizaram a educação em ciências naturais fora da escola, que se concentra principalmente na astronomia, e inspira as crianças a explorar a curiosidade dos mistérios e as leis naturais do universo. Ainda menos na China. baixar jogo do pou baixar jogo do pou

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A educação científica precisa urgentemente entrar na faixa científica

Especialistas como acadêmicos da Academia Chinesa de Ciências, Chen Jiansheng, um físico de celebridade, acreditam que a realização efetivamente de educação científica da juventude, estabelece um sistema educacional científico e padronizado, estimula dois tipos de recursos dentro e fora da escola, mobilizam forças sociais para Coordenar e desenvolver e cultivar mais alta qualidade para o futuro. baixar jogo do pou baixar jogo do pou

Os professores científicos da primeira linha da entrevista sugeriram que os cursos científicos são o mesmo status básico que os chineses e a matemática, e as lições científicas são usadas como cursos principais para melhorar a importância das lições científicas na educação escolar; Reformas, levando em consideração os acordos científicos de livros didáticos, levando em consideração o aprendizado de conhecimento científico, o treinamento de capacidade de investigação e a melhoria do pensamento, refletem melhor o conhecimento e a ciência e de acordo com as leis de desenvolvimento da cognição e psicologia dos estudantes. baixar jogo do pou baixar jogo do pou

Pan Junxuan acredita que, além do cenário geral dos cursos de educação científica em professores e universidades, e expandindo a escala de matrícula, eles também podem recrutar graduados em ciências e engenharia de faculdades não alterações.Mei Bao sugeriu que os professores existentes conduzissem treinamento nacional regular, aumentará o investimento em equipamentos de educação científica e estabelecerá um mecanismo de restrição rígido para garantir que os fundos especiais sejam dedicados.

Alguns professores científicos acreditam que, com base na supervisão estrita de instituições de treinamento fora da escola, fortalecem a cooperação entre museus de ciência e tecnologia, campos de ciências folclóricas e escolas e cooperam com o desenvolvimento de cursos de educação científica que atendem às necessidades dos jovens e atendem as necessidades dos jovens.Chen Jiansheng sugeriu ativar recursos sociais e construir uma base de educação científica e um acampamento nos subúrbios e compartilhar recursos como ambiente natural, local, laboratório, equipamentos experimentais de observação, bancos de dados e professores científicos.

Fonte: "Half Moon Talk", nº 22, 2021 baixar jogo do pou baixar jogo do pou